L’école primaire de la Roche, petite structure rurale située en Zone de Revitalisation Rurale (ZRR) en Saône-et-Loire, s’est lancée dans une aventure européenne ambitieuse avec son projet intitulé : « Mettre du sens sur l’apprentissage de l’anglais en devenant écocitoyen européen ».
L’école a choisi de faire de l’isolement géographique un levier d’ouverture.
L’objectif est double :
- transformer l’apprentissage de l’anglais en un outil de communication réel
- ancrer les élèves dans une démarche de développement durable concrète et transnationale.
Le projet s’articule autour de quatre axes majeurs :
- L’inclusion sociale : permettre à tous les élèves de CM1/CM2, incluant ceux à besoins particuliers, de vivre une expérience de mobilité.
- L’écocitoyenneté : sensibiliser aux enjeux climatiques via des ateliers pratiques (jardinage, gestion de l’eau, trajets en train).
- Le renforcement linguistique : pratiquer l’anglais en situation réelle avec des partenaires non-anglophones pour favoriser l’égalité et la prise de parole.
Le projet prévoyait deux volets de mobilité majeurs durant le printemps 2026 :
- Pour les élèves (Espagne) : un groupe de 18 élèves s’est rendu à L’Alcora ( dans la communauté de Valence) du 21 au 28 mars 2026 pour collaborer avec le CEIP Francisco Grangel Mascarós.
Au programme : construction d’un réfrigérateur écologique en argile, d’une maquette d’une ville inclusive, des ateliers autour du patrimoine naturel et local (géolocalisation). Le voyage est exemplaire par sa dimension écoresponsable puisque le trajet a été effectué en train.
- Pour le personnel (Estonie) : deux enseignantes ont réalisé un stage d’observation (job shadowing) à Tallinn, au sein de la Ristiku Põhikool, du 8 au 10 avril 2026.
Elles ont pu observer les pratiques innovantes en matière d’inclusion et d’outils numériques (systèmes Opiq et eSchool) pour enrichir les méthodes de leur propre école.
L’école de la Roche ne s’arrête pas au voyage. Les acquis seront valorisés lors d’une soirée de restitution proposée aux familles, à la municipalité et aux habitants du village où les élèves se verront remettre leur « Mobilty Pass ».
Afin de partager cette expérience inédite, un site a été créé durant la mobilité et une exposition sera proposée à la médiathèque du canton.
Ce projet, soutenu par une subvention de 35 175 €, marque une étape décisive pour l’école, qui envisage déjà une future accréditation pour pérenniser cette dynamique européenne.
Encadré pratique :
- Organisme : École primaire de la Roche (OID : E10266863).
- Partenaires : Espagne (CEIP Francisco Grangel Mascarós) et Estonie (Ristiku Põhikool).
- Thématiques : langues vivantes, environnement, numérique.